1培养目标

培养具有健康心理素质和良好的保育能力，应用保教综合知识进行幼儿园日常保育、实施教育教学、环境创设等活动，能解决幼儿园保育和教育中的一般专业性问题，达到中级保育员水平的专业人才。

2核心课程

幼儿卫生与保健、幼儿教育学、幼儿心理学、声乐与shi唱练耳、键盘与伴奏、美术与手工、舞蹈、教育活动设计与指导、蒙氏教学法、奥尔夫音乐教育等。

3就业方向

面对幼儿园/早教/托育等儿童教育、服务机构从事保育与教育岗位。